Çocuklar, okul öncesinde babalarını dünyanın en güçlü, en bilgili ve en maharetli insanı olarak tasavvur ederler. Her çocuk babasının gücü ile övünür. “Benim babam senin babanı döver,” derken çok samimidir. Bunu söylerken bir anlamda “Beni her türlü tehlikelere karşı koruyan bir babam var. Babam varken kimse bana zarar veremez” demek istemektedir. Anne çocuğuna Allah’ın dünyayı… Read More »
“Çocuğunuzun nerede olduğunu biliyor musunuz?” Bir afişin üzerinde ya da arabanın arkasında böyle bir yazının size doğru parladığını görseniz ne hissedersiniz? Onun nerede olduğunu bilmediğiniz için kendinizi suçlu mu, bildiğinizi düşündüğünüz için kendinden emin mi, yoksa, bilmediğiniz’ için kötü bir ebeveyn gibi mi hissedersiniz? Bu ifade sizin utanmanıza ve çocuğunuzun güvenliğini sağlama konusunda daha iyi… Read More »
İNANCIMIZA göre topraktan yaratıldığımız için, bir çocuk topraktan ne kadar uzak kalırsa kendisine o kadar yabancılaşır. Büyük şehirlerde, çok katlı apartmanlarda, dört duvar arasında sıkışıp kalmış, ayağı toprağa basmayan, bahçelerde ve kırlarda yalınayak koşturmayan, sokakta arkadaşlarıyla oynamayan çocuklar duygusal ve sosyal yönden gelişemez; soluk benizli, sinirli ve geçimsiz olurlar. Tabiatla tanışmamış, tabiattaki canlı varlıklarla iletişim… Read More »
Sizin de dinlenmeye hakkınız vardır ve çocuklarınızın bir un için kendi kendilerine eğlenmelerini istemek son derece bir beklentidir. Öğle yemeğinden sonra bir saatlik zamanı ayırın. Bu, sizin kendinize vakit ayırmanız ve çocukla odalarında sessizce oynamaları için iyi bir fırsattır. Bu dinlenme zamanı zarfında uyumaları için çocuklarınıza ısrar etmeyin. onlardan diğer insanların ihtiyaçlarına saygı duymalarını isleyebilirsiniz.… Read More »
DENEYSEL psikoloji, okul çağına kadar çocukta sanatsal (arlifact) bir düşünce biçimi olduğunu ileri sürmektedir. Buna göre çocuk gördüğü her şeyin bir insan eliyle yapıldığını; güneş, ay, yıldızlar, denizler, dağlar ve nehirler gibi zor şeylerin de daha güçlü ve daha büyük bir insan tarafından yapıldığını düşünmektedir. Çocuktaki bu “büyük işleri büyük insan yapar” düşüncesi ileride, soyut… Read More »
Küçük çocukların dişlerini fırçalayabilmeleri için sizin yardımınıza ihtiyaçları vardır. Bu işi onlarla beraber yapın ve diş ipliği kullanmalarına yardım edin. Biraz daha büyüdükleri zaman diş fırçalama işini okula gitmeden önce (II. Bölümdeki Sabah Sıkıntıları kısmını inceleyin) ve yatağa yatmadan önce yapılması gereken işlerin yazılı olduğu listeye ekleyin. “Dişlerini fırçalamanı istiyorum” gibi hatırlatmalar da kullanabilirsiniz. Zira… Read More »
ÇOCUK bir anne ve bir babanın ortak meyvesidir. Yaratılış kanunu (fıtrat) gereği çocuk genetik miras (soyaçekim) yoluyla anne ve babadan başlamak üzere geriye doğru soyuna (büyük anne, büyük baba, amca, dayı hala, teyze) benzer özellikler taşır. Bu benzerlikler fiziksel özellikler (yüz hatları, göz rengi, ten rengi, boyu vb.), huy dediğimiz kişilik özellikleri, zihinsel kapasite ve… Read More »
Banyo yapma konusunda pek hevesli olmayan çocuklar banyo yapıp yapmamanın bir tercih olamayacağını, fakat gününü ve zamanını seçebileceklerini anlatın. Banyo zamanı geldiğinde yumuşak fakat kararlı bir tavırla onlara sizinle yaptıkları anlaşmayı hatırlatın ve birkaç seçenek sunun; “Televizyonun, video oyunlarının ve bilgisayarların fişini çekmemi mi yoksa banyo yapmayı mı tercih edersin?” Onlara, banyodan önceki zamanı on… Read More »
Çocuklar belli gelişim evrelerinde inatçı, kuralları çiğneyen, dur-sustan anlamayan, başına buyruk hareket eden bir kişilik sergileyerek anne babaları zor durumda bırakırlar. İlk kritik dönem birinci yaş: Çocuk bir yaşından sonra yani yürüme ve konuşma becerisi kazandıktan sonra inatçı davranışlar göstermeye başlar. Anne babanın dediğinin tersini yapmaktan ve kuralları çiğnemekten zevk alır gibidir. Anne “yapma” dedikçe… Read More »
Yapılacak işleri listeleyin -Biri pişirir, diğeri ona yardım başkası masayı kurar, bir diğeri de toplar. Herhangi bir aile sırasında aile bireyleri her bir iş için kendisine bir Aşçının hazırlamak istediği yemeklerin listesini yapabilir bir yemek tablosu oluşturur. Bu tabloyu gerekli malzeme önceden temin edilip edilmediğinden emin olmak ve bir iş listesi oluşturmak amacıyla kullanın. Bölüm 1:… Read More »
Her hafta evi beraberce temizleyebileceğiniz bir zaman belirleyin. Her aile üyesi temizlemek için en az iki oda ya da toz al. 1. Planlama ve Organizasyon Temizlik, düzensiz bir şekilde yapıldığında yorucu ve zaman alıcı olabilir. Bu nedenle, temizlik gününü önceden belirleyerek bir plan oluşturmak önemlidir. Hangi odalardan başlayacağınızı, hangi gün hangi görevi tamamlayacağınızı belirlemek, temizlik… Read More »
Çocuk inatçılık gösterdiğinde soğukkanlılığınızı korumaya çalışın. Derin bir nefes alın ve içinizden “O sadece bir çocuk” deyin. Öfkeli bir tavır takınmayın, yumuşak ve uzlaşmacı bir ses tonuyla konuşmaya özen gösterin. Ona kimin güçlü olduğunu ispatlamaya çalışmayın. Çatışmayı kazanmak için anne ve babalık otoritenizi kullanmayın. Çatışmayı birinizin kazanması gerekmez, her ikiniz de kazanabilir, her ikiniz de… Read More »
Çocukların alışkanlıklara ihtiyaçları vardır. Bazı ebeveynler alışkanlıkların kendiliğindenliği öldürdüğünü düşünürler. Gerçekte bir ailenin alışkanlıkları varsa, aile bireylerinin kendiliğindenliği ve üretkenliği daha fazla olur. Alışkanlıkları olmayan pek çok aile kendiliğindenlik yerine kaos yaşamaktadırlar. Alışkanlıklar sağlam bir şekilde yerleştirildiği zaman, aile bireyleri Ebeveyne Yönelik Temel Pozitif Disiplin Araçları alışkanlık sınırlarını aşmadan özgürlüklerinden zevk almaya çok zaman bulacaklardır.… Read More »
Yalan Bir çocuğun bilinçli veya bilinçsiz olarak başkalarını aldatmak, küçük düşmekten kurtulmak ve çıkar sağlamak için gerçek dışı sözler söylemesine ve akla uygun bahaneler bulmasına yalan diyoruz. Çocuklar 5 yaşa kadar bilinçli olarak başkalarını aldatmak ve bundan çıkar sağlamak için yalan söylemezler. Bu yüzden çocukların beş yaşına kadar söylediği gerçek dışı sözleri ve uydurma hikâyeleri… Read More »
İş dünyasında ve hayatta başarı elde etmek, kararlılık ve azimle hareket etmeyi gerektirir. İşin ucunu bırakmamak, hedeflere ulaşmak için atılan önemli adımlardan biridir. Bu yazıda, işin ucunu bırakmamanın önemi ve nasıl başarılı bir şekilde kararlılıkla hareket edilebileceği konularında detaylı bir bakış sunacağım. Hedef Belirleme ve Odaklanma: İlk adım, başarılı olmak için net hedefler belirlemektir. Hedefler,… Read More »
Müslüman anne babalar olarak yemeğe başlarken “Bismillah”, bitirince “Elhamdülillah” deriz; çocuklarımıza da öğretiriz. Eğer bu kelimelerin ne anlama geldiğini ve niçin söylediğimizi anlayacakları bir dille açıklamazsak, çocuklar bu kelimelerin anlama geldiğini kavrayamaz, teğet bir dille söylemiş olurlar. Çocuklarımızın bu kelimeleri duygusal zekalarıyla kavra maları için şöyle bir açıklama yapılabiliriz: “Çarşıdan bir yiyecek aldığımız zaman karşılığında… Read More »
Etkin Dinlemenin Gücü: İletişimi Geliştirmenin Anahtarı Günlük yaşantımızın büyük bir kısmını iletişimle geçiririz. Ancak, iletişim sadece konuşmakla değil, aynı zamanda etkin bir şekilde dinlemekle de ilgilidir. İletişimdeki bu önemli beceriyi geliştirmenin yolu, etkin dinleme pratiklerini anlamak ve uygulamaktan geçer. Bu yazıda, etkin dinlemenin ne olduğunu, neden bu kadar önemli olduğunu ve nasıl geliştirilebileceğini ele alacağız.… Read More »
Bir Müslüman için en güzel ahlâk örneği peygamberimizdir. O, yukarıda temas ettiğimiz gibi, güzel ahlâkı tamamlamak için gönderilmiştir. Aişe anamızın ifadesiyle peygamberimizin ahlâkı Kur’an ahlakı idi. Kur’an, aynı zamanda bir ahlâk kitabıdır. Kur’anda geçen Allah’ın emir ve yasaklarını her alanda en iyi yaşayan peygamberimizdir. Peygamberimiz olmasaydı, Allah’ı gerçek anlamda bilemez; isim ve sıfatlarını, emir ve… Read More »
Yansıtıcı dinleme çocuğun size anlattıklarını ona aksettirmeniz anlamına gelir. Bir papağan gibi görünmemek için daha farklı kelimeler kullanmanız en iyi yoldur. Her şeye rağmen çocuğunuzun anlattıklarına büyük bir dikkatle kendinizi vermelisiniz. Çocuk: Karen’den nefret ediyorum. Ebeveyn: Yani; en iyi arkadaşından nefret ediyorsun. Ebeveyne Yönelik Temel Pozitif Disiplin Araçları Evet, benim hakkımda arkamdan konuştu. Başkalarına sana… Read More »
AHLÂKİ davranışlar kişiliğimizin bir parçasıdır. Biz farkında olsak da olmasak da bütün davranışlarımızda, insanlarla olan ilişkilerimizde, olaylara bakış açımızda, dünya görüşümüzde, duygusal tepkilerimizde çocukluktan kalan izler vardır. Her çocuk, normal şartlar altında, “okul öncesi dönem” olanak İsimlendirdiğimiz eğitim açısından çok önemli olan ilk altı yılım aile içinde geçirir. Aileden aldığı eğitime bağlı olarak, olumlu veya… Read More »